史莱克学院庆典前夕，唐三把舞台模型装进一只写着“巴雷特”的长木箱，幼舞却把这个名字当成了新点心。马红俊和奥斯卡参与玩笑后，误会越闹越大，直到庆典当天，一块真正的巧克力才揭晓答案。下方按画格整顿人物作为、镜头景别和对白，可在本页免费在线阅读，无需付费或下载。

出场人物

• 幼舞：故事主角，看到“巴雷特”便遐想到新口味点心，当真追问它能不能吃。
• 唐三：掌管庆典路具，反复注明木箱里装的是舞台模型，后来为幼舞筹备巧克力。
• 马红。听说佑装巴雷特点心”便来凑热烈，还一时被幼舞指派去寻找点心。
• 奥斯卡：随着马红俊一路起哄，提醒各人别忘了把真正的点心搬来。
• 主持人和同学：参加庆典彩排与现场活动，为幼舞和唐三的误会增添热烈空气。

十二格高清文字分镜

每格标出景别、画面沉点与对白，按序阅读即可跟上场景变动；人物表情、路具地位和作为细节也一并写明。

格数	景别与画面	作为与对白
第1格	蓝图。史莱克学院广场挂起彩旗，仓库门口堆着布景、木板和庆典用品。	唐三在仓库里盘点路具，幼舞端着空盘子走进来助忙，眼光被桌上的长木箱吸引。
第2格	特写。木箱盖上贴着红纸，“巴雷特”三个字清澈能干；箱子表形细长，旁边放着彩带。	幼舞凑近闻了闻，幼声问：“唐三，这个巴雷特是什么新点心 ？怎么一点香味也没有 ？”
第3格	中景。唐三蹲在地上整顿绳结，听见幼舞的话后猛地回头，手里的彩带打成了歪结。	他连忙站起来说：“先放下！那是庆典要用的路具，不是吃的。”
第4格	近景。幼舞抱着木箱，低头审察箱盖；唐三伸手护住箱子，神气又焦急又无奈。	幼舞追问：“路具也叫巴雷特 ？难路是出格大的糖果，包装才做成木头样子 ？”
第5格	俯拍。箱盖打开，软布包着一件深灰色舞台模型，旁边贴佑装布景专用”纸条。	唐三诠释模型只掌管摆在舞台上。幼舞看完仍很等待：“所以它是一块还没拆包装的灰色点心 ？”
第6格	中景。马红俊和奥斯卡从仓库门边探头，糕点桌在布景里若隐若现。	马红俊问有没有庆典暗藏菜单；奥斯卡郑重其事地说：“吓咨幼舞试吃，再由各人投票。”唐三连忙把箱盖合上。
第7格	全景。彩排舞台中央摆好模型，聚光灯落在深灰色路具上，台下同学围观。	幼舞站到台边，望着灯光里的模型问：“此刻它已经摆好盘了，是不是能够吃了 ？”
第8格	近景。唐三扶额，幼舞指着舞台上的灯光和模型；旁边的同学不由得笑起来。	唐三说：“那是舞台成效，不是摆盘。”幼舞当真回覆：“点心受到这么隆沉的待遇，注定出格好吃。”
第9格	双人中景。幼舞转向马红俊，马红俊刚才还在看热烈，此刻被她盯得连连摆手。	幼舞颁发：“庆典实现以前，你掌管把巴雷特点心找出来。”马红俊诠释自己只掌管搬路具，奥斯卡补充：“那就把真正的点心搬来。”
第10格	近景。庆典邻近实现，唐三让幼舞关上眼睛，将一只金色糖纸包着的长条纸盒轻轻放到桌上。	幼舞听见盒子落桌的声音，疑惑地问：“这是你从仓库里找出来的吗 ？”唐三笑着让她睁眼看看。
第11格	特写。盒中是一块长条形巧克力，旁边的幼卡片写着“幼舞专属，巴雷特口味”。	幼舞掰下一幼块尝了尝，眼睛弯成月牙：“好吃！这才配得上巴雷特这个名字。”
第12格	扫尾中景。唐三把巧克力切成幼块分给各人，幼舞抱着空盒子，马红俊和奥斯卡在一旁笑着。	幼舞把最大的一块递给唐三：“你助我找到巴雷特，嘉奖你一块。”她又补充：“模型放舞台，巧克力放盘子，这回我记住了。”

从仓库误会到庆典惊喜

庆典筹备期间，仓库堆满布景与路具。唐三掌管查抄用品，幼舞则助忙整顿点心。她一眼看见桌上的长条木箱，箱盖贴着“巴雷特”的标签，便以为这是还没端上桌的新点心。唐三提醒她不要抱着箱子，又指向门口的糕点桌；可幼舞感触“巴雷特”听起来格表出格，通常糕点吸引不了她。

唐三打开箱子给她看里面的舞台模型，还指出“布景专用”的纸条。幼舞却从模型的深灰色表观遐想到新口味，感触这个名字既然这么响亮，做成饼干肯定也很相宜。马红俊和奥斯卡听见两人的对话，先后凑过来玩笑，把仓库里的诠释造成了“寻找暗藏点心”的一时游戏。唐三固然瞪了马红俊一眼，还是没能阻止幼舞倒劓。

彩排起头后，舞台模型被放到聚光灯下。幼舞看着台上的灯光和围观的同学，又把布景成效理解成点心摆盘。唐三耐心注明模型不能吃，必须留在舞台上，活动实现后还要收回仓库。幼舞最终承诺不碰路具，却请马红俊替她找一份真正的巴雷特点心。

庆典当天，唐三忙着查抄布景，幼舞助忙分发通常糕点；疃焓迪质，她仍没比及等待中的新口味。唐三便拿出一块长条巧克力，专门贴上“巴雷特口味”的幼卡片。幼舞尝过之后很中意，固然先把盒子护在怀里，最后还是把巧克力分给同伴，并把最大的一块送给唐三。木箱里的模型被收回仓库，巧克力则被各人分享一空，这场误会也成了庆典里最热烈的笑谈。

分镜看点与阅读挨次

前五格从木箱标签、人物表情和模型细节铺垫误会；第六至九格让马红俊、奥斯卡和舞台彩排把笑点逐步推高；最后三格揭晓巧克力，实现从“不能吃的路具”到“真正点心”的转折。阅读时可先看每格的景别与画面，再顺着对白往下读，便能明显跟上幼舞、唐三和同伴们的作为与反映。

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